ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ






Η ΕΚΔΡΟΜΗ ΠΟΥ ΘΑ ΜΕΙΝΕΙ ΑΞΕΧΑΣΤΗ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ!




ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ




Η Ε΄ ΚΑΙ ΣΤ΄ τάξη επισκέφθηκαν το Μουσείο Ενέργεια και Περιβάλλον στο  Ηράκλειο, ξεναγήθηκαν από τους υπεύθυνους του μουσείου και γνώρισαν συσκευές οι οποίες λειτουργούν με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.



                

Γ΄1 τάξη

Κατασκευή κούκλας

Με αφορμή το κείμενο «Τα χαρτιά ανακυκλώνονται», στο μάθημα της Γλώσσας, οι μαθητές του Γ΄1 ασχολήθηκαν με την κατασκευή κούκλας θεάτρου. Οι μαθητές κατανόησαν και αντιλήφθηκαν πως με ένα ανακυκλώσιμο υλικό, όπως η εφημερίδα , μπορούν  να δημιουργήσουν  αντικείμενα που μπορούν να φανούν χρήσιμα. Όπως μαρτυρούν και οι ακόλουθες εικόνες. 



Επίσης, με εφημερίδα φτιάξαμε τα αποκριάτικα καπέλα μας.




Διατροφική Πυραμίδα

Ανεμόμυλοι



Για την αγαπημένη μας μητέρα

Κάτι απλό αλλά φτιαγμένο με πολλή αγάπη για το πολυτιμότερο πρόσωπο της ζωής μας.




Επίσκεψη σε Φάρμα-Ζαρός

Οι μαθητές του Γ΄1 τμήματος επισκέφθηκαν τη φάρμα και ασχολήθηκαν με διάφορες αγροτικές δουλειές, είδαν ζώα οικόσιτα και παρακολούθησαν τη διαδικασία της τυροκόμησης. 



Ενθουσιάστηκαν με την ανάβαση στο γαΐδουράκι.



Εβδομάδα Let’s do it

Οι μαθητές του Γ΄1 ασχολήθηκαν με τον καθαρισμό του προκήπιου του σχολείου μας και το φύτεμα αρωματικών φυτών.










Στιγμές από το Β2!!

Σχ. Έτος 
2016-2017


Η γιορτή της μητέρας!

Για αυτή την ξεχωριστή μέρα γιορτής φτιάξαμε στην τάξη τις παρακάτω καρτούλες για να τις δώσουμε στη μαμά μας! Το ιδιαίτερο στην κατασκευή ήταν να φτιάξουμε με χαρτοδιπλωτική τα πέταλα από το λουλούδι…


Περιμένοντας το καλοκαίρι!

Στα πλαίσια των εικαστικών φτιάξαμε τον παρακάτω βυθό! Χρησιμοποιήσαμε την τεχνική του   « πλεξίματος» για να φτιάξουμε τα καρό ψαράκια μας!

Στο πλαίσιο των εικαστικο-κατασκευών πραγματοποιήθηκαν και άλλες δημιουργίες συνδυασμένες πολλές φορές με άλλα μαθήματα. Ένα παράδειγμα είναι η παρακάτω καρτούλα η οποία αφού κατασκευάστηκε έγινε η αφορμή για την παραγωγή κειμένου οδηγιών

Κάθε εβδομάδα οι ομάδες της τάξης μας αναλαμβάνουν να φέρουν εις πέρας μια αποστολή, η οποία αναγκάζει τα μέλη κάθε μιας  να συνεργαστούν για να το καταφέρουν!







Μια από αυτές ήταν να φτιάξουμε ένα πρωινό τραπέζι στην τάξη μας! Κάθε ομάδα σημείωσε σε σημειωματάριο τι θα φέρει κάθε μέλος της και έπειτα την καθορισμένη μέρα στήθηκε και το πρωινό!

Μια άλλη αποστολή που πραγματοποιήσαμε ήταν η δημιουργία κολλάζ με πρόσωπα από εφημερίδες!    
Ιδού τα αποτελέσματα!


Ακολούθησαν και άλλες αποστολές πολλές από τις οποίες πραγματοποιήθηκαν στα πλαίσια των μαθημάτων μας….  

  Για παράδειγμα, διαβάσαμε στη γλώσσα  το ποίημα «Μακαρόνια» και κάθε ομάδα ανέλαβε να δημιουργήσει μια εικαστική απεικόνιση του. 


                                  Το μακαρονοτρένο!

                                   Το μακαρονοδάσος!

                                Η μακαρονοπολιτεία!

                                Πασχαλινές δημιουργίες!



Φτιάξαμε λαμπάδες στην τάξη μας διακοσμώντας τες με χρωματιστό ρύζι! Για να το βάψουμε κάναμε τα παρακάτω: 


Βάλαμε νερό σε μπολάκια και μέσα βάλαμε χρωματιστό χαρτί γκοφρέ. Το γκοφρέ «ξεβάφει» και έτσι χρωματίστηκε αναλόγως και το νερό. Μέσα σε αυτό το έγχρωμο νερό λοιπόν, βάλαμε και το ρύζι μας το οποίο ύστερα από λίγες ώρες είχε χρωματιστεί και αυτό. 


                 Το τελικό μας αποτέλεσμα ήταν κάπως έτσι!


Επίσης, βρήκαμε από το internet συνταγή και φτιάξαμε στην τάξη μας Λαζαράκια!
Τα παιδιά διάβασαν τις οδηγίες στην κυρία για να φτιάξει το ζυμάρι,  φόρεσαν τα γαντάκια τους  και έπλασαν τα Λαζαράκια. Στη συνέχεια, αφού ψήθηκαν, τα φάγαμε στην τάξη και μας άρεσαν πολύ! Πήραμε από ένα και για το σπίτι μας!


Μικροί δημοσιογράφοι!

Μετά από αυτή την εμπειρία φτιάξαμε και μια ηλεκτρονική εφημερίδα όπου ανεβάσαμε κείμενα με δράσεις και εμπειρίες μας! 

Όποιος ή όποια επιθυμεί μπορεί να την επισκεφθεί στον παρακάτω σύνδεσμο:


Παγκόσμια ημέρα ειρήνης και καρδιάς


Όλα τα παιδιά ζωγραφίζουν και κόβουν καρδιές και περιστέρια




Έχουμε και παρατηρητές



Το αποτέλεσμα ωραίο

Τα κορίτσια το παρουσιάζουν

 

Και όλοι χαρούμενοι